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小学数学教学中生活情境的运用研究 被引量:2

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摘要 近年来,情境教学法作为一项新兴教学方法,对学生逻辑思维能力、数学思考能力、理论联系实际的能力的培养是十分有效的,因此,也受到了众多专家与学者的推崇。结合小学数学教学现状,试探究如何在小学数学教学中更好地运用生活情境。
作者 王雅丽
出处 《中国校外教育》 2019年第6期86-86,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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