摘要
在中学语文课本当中,鲁迅先生的作品占据极大的比例。希望学生在课本学习的过程当中,更加深入的认识与读懂鲁迅,从他创作的作品当中获得深层次的思想感知,学习一定的创作和表达方法,感受他所处时代的社会发展状态。对于广大中学教师来说,一定要注意解读好语文课本中的鲁迅作品,并对这些作品教学方法进行优化改进,增强学生对鲁迅先生及其作品的认知水平,让学生从中获得思想、语言等多个方面的熏陶。
出处
《中国校外教育》
2019年第6期123-124,共2页
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