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浅析初中“道德与法治”课程教师的信息素养
被引量:
2
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摘要
伴随着新课程改革的深化,初中学生综合素养、道德品质培养得到了重视,"道德与法治"课程成为重要研究课题。而作为一名教师怎样适应新课程改革要求,提高信息素养是重要工作内容。对此,结合实践研究,就初中"道德与法治"教师信息素养的提高进行简要分析。
作者
童绍珍
机构地区
昆明市官渡区第一中学
出处
《中国校外教育》
2019年第5期34-35,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中道德与法治
教师
信息素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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