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探究式学习在中学地理教学中的实践运用研究 被引量:3

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摘要 随着中学教育改革的逐步推进与深化,中学地理学科教学也面临新的发展机遇和挑战。基于此背景,研究和讨论探究式学习方法这一创新教法在中学地理教学中的实践运用,不仅具有理论价值,更具有现实意义。通过探究式学习方法在中学地理教学中的实践运用等相关内容展开分析与研究,同时提出相应的改革与优化措施。
作者 王群
出处 《中国校外教育》 2019年第5期65-66,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1陈澄、樊杰.《解读地理课程标准(实验)》,江苏教育出版社,2004.
  • 2迟丕振等.《高中新课程教学启示录》,山东教育出版社,2005.
  • 3顾明远等.《新课程教师课堂技能指导》,中国轻工业出版社,2006.

共引文献9

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献1

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