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历史故事在初中历史教学中的运用分析
被引量:
6
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摘要
史故事作为初中历史教学中必不可少的一部分,让历史课堂不在枯燥,将生动的历史故事引入初中课堂,能够增加学生学习历史的兴趣,帮助学生理解和培养正确的和开放的历史思维。
作者
刘秀冬
机构地区
山东省宁阳第九中学
出处
《中国校外教育》
2019年第5期132-132,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
历史教学
历史故事
真实性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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