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小学语文高年级“高效课堂”教学模式初探 被引量:9

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摘要 新课程标准要求倡导学生做学习的主人。为了更好地激发学生的学习兴趣,让学生主动参与课堂,让每一个学生成为学习的主人,教师成为学生会学习活动的组织者和引导者,学校开展了"高效课堂"教学模式的探究,经过一年的训练,高年级语文课堂正在悄然发生变化。
作者 刘建丽
出处 《中国校外教育》 2019年第5期147-147,159,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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