探析中职语文教学中的审美教育——以《荷塘月色》为例

当今时代是信息化、智能化的时代,新的历史时期对人才的素质提出了更高的要求,审美教育作为素质教育的重要组成部分,在培养学生全面发展的过程中发挥了积极作用。然而,就中职教学来说,语文教学中审美缺失的现象较为突出,学生的审美意识和审美情趣淡化。以朱自清先生的《荷塘月色》为例,就中职语文教学中的审美教育进行简要探析,希望对相关教育工作者提供参考性建议。