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对小学语文写作教学分段训练模式的应用分析
被引量:
9
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摘要
分段训练模式,具有阶段性、个性化以及引导性等特征,在加强小学生语言运用与创新能力中,发挥着重要作用。基于此,结合分段训练教学模式特征,着重对其小学语文写作中的应用要点进行探究,达到充分发挥教学方法的优势,提升课堂教学效果的目的。
作者
张莉
机构地区
山东省聊城市东昌府区北顺小学
出处
《中国校外教育》
2019年第4期73-74,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
写作教学
分段训练模式
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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