特色“阅读日记”在小学英语低年段绘本阅读中的运用

阅读,是孩子们受用一生的能力。在阅读中,孩子们到底把书读到什么程度,读懂了没有,感兴趣吗,学到什么呢,……这些问题值得我们在教学过程中去思考、去实践、去改变。而适当的语篇,是有效阅读学习的根本,好的语篇能吸引读者的阅读兴趣。