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浅谈初中语文阅读教学中的问题及对策 被引量:4

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摘要 当前,初中语文阅读教学过程中存在一些问题,致使学生阅读能力较差,难以通顺阅读整篇课文,便会打击学生的自信心,逐渐学生畏惧阅读,在课堂上不主动阅读课文,导致教学氛围沉闷,不利于提高阅读教学质量。对于这一教学现状,提出了相应的解决对策,从而调动学生主动阅读,进一步提升阅读教学效果。
作者 赵培宇
出处 《中国校外教育》 2019年第4期106-107,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1江永芹.初中语文“五环节阅读教学法”的实践探索[D].南京师范大学2014
  • 2鲁娅.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[D].四川师范大学2014
  • 3索秉.初中语文活动课教学存在的问题及对策研究[D].河北师范大学2014
  • 4赵妍.初中语文阅读教学中的问题及对策研究[D].辽宁师范大学2013
  • 5朱亚萍.初中语文阅读课堂的有效提问策略研究[D].杭州师范大学2012
  • 6蔡蓓蓓.优化初中语文阅读教学的策略研究与实施[D].南京师范大学2008
  • 7刘海艳.初中语文阅读学案教学探究[J].中国科教创新导刊,2011(11):21-21. 被引量:24

共引文献72

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献3

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