摘要
语言是推进“一带一路”建设不可或缺的重要战略元素,面向"一带一路"倡议和建设的需求,培养国际化的高素质人才,是现今的外语职业教育教学工作的重点。在新时期,国际化已经不再简单地与“会说外语”划等号,多语种高素质的国际化人才应具备多种能力和专业领域的知识賭备。因此,为适应"一带一路"建设的末来发展,满足国际经贸交流、基建合作、文化交流等多领域对于国际化人才的大量需求,外语职业教育国际化人才培养机制亟待创新。
出处
《记者观察(中)》
2018年第8期48-49,共2页
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