摘要
一般情况下,具有硕士及以上学历层次的群体,我们称之为高学历群体。随着社会经济文化水平的不断提高,高学历群体正在不断壮大。高学历家长在幼儿园家长群体中的比例也在逐年攀升。众所周知,高学历家长一般都具备较高的文化水平和较高的综合素质,他们对子女的教育也较普通家庭更加重视,“望子成龙,望女成凤”之心更加急切。因此,少数高学历家长的质疑和不信任便对幼儿园各方面工作的开展造成了一定的干扰。
出处
《幼儿教育研究》
2019年第1期57-59,共3页
Research on Early Childhood Education