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通过统整课程打通学科壁垒被引量：1

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摘要随着课程改革的不断深化,知识更新速度的加快和教育价值取向的变化,统整课程理念也越来越得到认可。我校"大美青海统整课程构建与实践的研究"课题申报成功后,我们采用射线式统整和聚焦式统整方法开展了统整课程研究,收获颇丰。

作者李桂芳

机构地区西宁市古城台小学

出处《青海教育》 2019年第1期21-22,共2页

关键词统整课程射线式统整聚焦式统整跨学科合作

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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