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统整课程应因地制宜地开展
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摘要
统整课程是一个包含着多种含义、多种实践而且有着不同反映的概念。统整课程的主要内容包含学科知识间的统整、知识学习与生活的统整、资源的统整以及学习方式的统整。统整课程作为一种课程方式,具有多样化特点。
作者
刘涛
机构地区
西宁市古城台小学
出处
《青海教育》
2019年第1期22-23,共2页
关键词
统整课程
学科知识
知识与生活
教学资源
学习方式
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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