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高职院校法律课程教学改革研究

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摘要 高职院校以培养社会紧缺的专业应用型人才为主要办学目标,然而,近年来高职院校法律专业毕业生存在理论功底不扎实、实践经验不足、动手能力不强等问题。为此,文章分析了高职院校法律课程教学现状,从教学方法、教学手段和师资力量等方面提出了改革思路。
作者 黎白兰
出处 《发明与创新(初中生)》 2018年第8期29-29,共1页
基金 课题名称:高职院校法律课程改革研究——以“监所文书”课程为例(JY18014)研究成果
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