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高职会计专业“教学做一体化”教学实践探索
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1
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摘要
会计属于一门技术型专业,在会计教学中,应当将实践知识为主,理论知识为辅。让学生不仅拥有扎实的理论知识,还需要拥有丰富的实践经验,提高学生的综合素质,让学生可以更好的适应岗位,在毕业后能够直接胜任企业工作。高职教学本身就是一门强调实践性的教学体系,相对于本科教学而言,其理论知识较少,因此需要灵活运用会计实训教学,让教学知识更加贴合于社会企业。本文主要分析在高职会计专业当中教学做一体化的教学实践。
作者
钟小茜
机构地区
抚州职业技术学院
出处
《知识经济》
2019年第2期146-147,共2页
Knowledge Economy
关键词
高职会计
教学做一体化
教学实践
会计专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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