内地西藏中职班(交流生)会计模拟综合教学方法探讨

内地西藏中职班(交流生)由于自然生活环境、教育发展水平等方面条件的影响,使他们在汉语能力、数学能力、会计专业知识等方面都比较薄弱,所以在西藏班会计模拟综合教学的进度、难度、教材的选择、教学方法等方面都要单独设计。经过一段时间的摸索,笔者终于找到一套适合西藏班学生的会计模拟综合教学方法。如注重对学生的关心、教师做好示范教学、实习讨论式教学等。