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提高高中政治课堂教学效果
被引量:
1
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摘要
高中政治课,“教师讲解、学生倾听”为传统的教学模式。教师备课,精心准备;课堂讲解,全神贯注;学生在课堂上,认真倾听。但是,学生如果对被动的教学感到厌烦,就会直接对以后的学习造成不好的影响。
作者
侯庚昊
机构地区
河北省唐山市第六十二中学
出处
《学苑教育》
2019年第3期73-73,共1页
关键词
高中
政治
教学
效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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