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浅析中华优秀传统文化课程教学方法
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摘要
本文结合山东大学出版社出版的《传统文化》课程,具体的教学内容,在引导学生自主学习和合作探究的基础上,针对古代名人,古代经典故事,经典古文名句这三部分教学采用的三维教学法,表演法,诵读法,探究中华优秀传统文化的教学方法。
作者
李姝廷
机构地区
山东省青岛西海岸新区大场小学
出处
《学苑教育》
2019年第3期87-87,共1页
关键词
中华优秀传统文化
教学方法
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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