让幼儿文学课堂“活”起来——学前教育专业幼儿文学教学改革与实践探究

幼儿文学以其独特的魅力深深吸引和滋养着幼儿,优美的儿歌、抒情的幼儿诗、神奇的童话、鲜活的图画书、精彩的故事、生动的戏剧,都有益于幼儿身心健康成长。教师应充分利用幼儿文学独特的美学价值,对幼儿进行审美情感的陶冶,启迪幼儿的心智、活跃幼儿的思维、发展幼儿的想象力,培养幼儿的情感、增强向善的力量。作为未来的幼儿教师,学前教育专业的学生要具备较强的幼儿文学功底和职业能力,为从事幼儿教育教学奠定坚实的基础。