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巧妙选择生活化情境助推高中政治教学
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摘要
目前高中政治教学中应用的教学方法比较单一,再加上学生对政治学科的没有一个正确的认识,导致学生们对政治科目不感兴趣,无法激发对政治的热情。政治教师想要改善这种情况,需要改变以往的教学方式,将政治内容与学生们的生活联系在一起,在政治教学课堂中实现生活化情境的合理应用,吸引学生们的学习兴趣,提高政治课堂的教学质量。教师们首先要对生活化情境有一个正确的理解,并将其巧妙的带入到政治教学中,激发高中学生的学习兴趣。
作者
李兵
机构地区
重庆市璧山来凤中学校
出处
《青年与社会》
2019年第2期97-97,共1页
Young Society
关键词
生活化情境
高中政治教学
教学策略
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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