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巧妙选择生活化情境助推高中政治教学

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摘要 目前高中政治教学中应用的教学方法比较单一,再加上学生对政治学科的没有一个正确的认识,导致学生们对政治科目不感兴趣,无法激发对政治的热情。政治教师想要改善这种情况,需要改变以往的教学方式,将政治内容与学生们的生活联系在一起,在政治教学课堂中实现生活化情境的合理应用,吸引学生们的学习兴趣,提高政治课堂的教学质量。教师们首先要对生活化情境有一个正确的理解,并将其巧妙的带入到政治教学中,激发高中学生的学习兴趣。
作者 李兵
出处 《青年与社会》 2019年第2期97-97,共1页 Young Society
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