飞行学员心理健康教育模式的研究

近年来,由于飞行员心理因素而导致的飞行事故率或事故症候数量逐年增加。对于长期处于高压工作环境的飞行员来说,良好的心理状态是确保安全飞行的重要因素。因此,在飞行员培养的过程中,建立完善的心理健康教育机制、建立心理跟踪档案变得越发重要。文章通过对某高校266名飞行学员进行调查,找出他们压力的主要来源,并结合实际需求为他们制定相应的心理健康教育模式。