合作教学理论应用于高中音乐教学中的价值研究

随着教学改革的进行,我国高中音乐教学对学生提出了新的要求,然而在我国高中教学中教学模式还存在一定的问题,为此应引入合作教学理论,通过合作的教学形式,提高学生的学习兴趣和学习能力。