将希望理论融入高中生职业生涯规划

随着新高考改革的到来,高中生职业生涯规划站上了教育改革的前台。高中生需要在高中阶段探索自我,认识社会各职业和专业以及外在环境等,结合自身特点和外界资源探索适合自己的职业生涯之路。由Snyder等人提出的希望理论是积极心理学探索的主题,职业生涯规划和希望理论都是指向未来的,本文以期用希望理论指导高中生进行职业生涯规划,以探索和丰富适合高中生发展的理念以及新的路径和策略,并把高中生职业生涯规划带向积极发展的道路。