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高职院校模具专业一体化教学模式的思考
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摘要
一体化教学是把专业的理论和实践进行有机结合的一种教学模式,在传统的"两张皮,两分离"理论实践教学模式上取得了突破。为满足现如今企业各岗位的要求,应将高职院校的教学模式与企业岗位的要求相结合,实现理论与实际相互融合。文章对高职院校模具专业的一体化教学模式进行了一些思考。
作者
陈潮宇
邓广
机构地区
桂林电子科技大学
出处
《南方农机》
2019年第2期138-138,共1页
关键词
高职院校
模具专业
一体化教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TG764 [金属学及工艺—刀具与模具]
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