期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语言学理论对大学英语教学模式的影响探究——评《语言学视角下的大学英语教学研究》
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今时代经济全球化、信息化的飞速发展加快了世界发展的步伐,也使我国与世界各国的联系日益紧密。国际间的交往、交流必然要以语言为沟通工具,因此,英语这门国际语言就成了我国与世界交流的有力支撑。
作者
张杰
机构地区
郑州信息工程职业学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2019年第1期98-98,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
英语教学研究
大学英语教学模式
语言学理论
国际语言
经济全球化
沟通工具
世界
信息化
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
11
1
周书阅.
探究语言学视角下的大学外语教学改革及发展[J]
.品牌(理论月刊),2012(12):60-60.
被引量:4
2
刘芹.
教育生态环境下分层次递进式大学英语教学模式探索——以上海理工大学为例[J]
.外语界,2013(5):51-58.
被引量:43
3
曹妙丽.
基于生态语言学视角下的高校英语语言学教学困境与突围[J]
.淮北职业技术学院学报,2015,14(5):48-49.
被引量:17
4
李慧.
大学英语教学的现实参照——评《语言学视角下的大学英语教学研究》[J]
.教育发展研究,2017,37(20).
被引量:3
5
王蕾.
生态语言学视角下高校英语教学困境与对策[J]
.宿州教育学院学报,2017,20(6):136-137.
被引量:3
6
张宇,李俊妍.
“互联网+”背景下的大学英语教学实践研究[J]
.长春师范大学学报,2018,37(9):188-190.
被引量:17
7
廖春兰,李科.
系统功能语言学视角下的大学英语写作教学[J]
.海外英语,2019(2):129-130.
被引量:1
8
朱洁.
语言学视角下的大学英语教学改革与发展研究[J]
.神州,2019,0(35):76-76.
被引量:1
9
张远扬.
探究应用语言学理论指导下大学英语教学与实践[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(10):324-325.
被引量:4
10
郭圆圆.
社会语言视角下大学英语教学改革的研究[J]
.山西青年,2019,0(6):208-208.
被引量:1
引证文献
3
1
朱洁.
语言学视角下的大学英语教学转向研究[J]
.神州,2019,0(34):70-70.
2
庞晓红.
有关基于语言学之下的大学英语教学转向探索[J]
.海外英语,2021(3):121-122.
3
陈映红.
语言学视角下的大学英语教学改革与实践探究[J]
.海外英语,2022(12):180-182.
1
刘静媛.
初中英语词汇教学存在的问题及改进策略[J]
.明日,2019(5):0156-0156.
2
杨鑫.
英语全球化语境中的高中英语文化教学的探讨[J]
.双语学习,2018,0(8):71-71.
3
杨虹.
基于应用语言学理论下大学英语教学措施探微[J]
.校园英语,2018,0(46):40-40.
4
高雅丽.
“互联网+”背景下体育院校大学英语教学研究[J]
.智库时代,2018(39):263-264.
被引量:1
5
张万勇.
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用[J]
.学苑教育,2018,0(24):54-55.
被引量:4
6
王杰.
创设情景 激活课堂——试论情景教学法对初中英语课堂教学效率的提高[J]
.考试周刊,2019,0(4):112-112.
被引量:1
7
张之梦.
提高少儿英语口语水平的策略[J]
.山海经,2018(11):0063-0063.
8
鞠喆.
国际化背景下的高校英语教学改革与创新研究[J]
.校园英语,2019,0(2):32-32.
9
陈树平.
浅谈公共场所的英语翻译现状与问题[J]
.长江丛刊,2018,0(32):47-48.
10
聂影.
互联网时代下基于微课的大学英语教学研究[J]
.校园英语,2018,0(48):45-45.
当代教育科学
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部