BOPPPS教学模型在地方高校通识课教学中的设计与实现

The BOPPPS Teaching Mode in Canada and Its Implications for a public course

OPPPS教学模型是加拿大新颖有效的教学模式,它包括导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结等六个模块,充分体现了以学生为主体,强调学生参与性学习的教学理念。地方高校的通识课教育可以借鉴BOPPPS教学模型,引导学生参与课堂、培养大学生学习通识课的兴趣,从而提高课堂教学的系统性和有效性。BOPPPS模型为地方高校的通识课教学改革提供了新的改革思路,也是提高通识课教学质量的有效途径。