信息化教学在高职英语教学中的实用性研究——以2017年江苏省高等职业院校信息化教学大赛一等奖获奖作品为例

信息化时代下的教育必须适应全新的教学环境,需要对教学法、信息技术、学科知识、教师个体的心理因素四者之间的关系进行更深入的研究,充分、合理地运用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化课前、课中和课后的教学过程,使技术更好地为教学服务。以2017年江苏省高等职业院校信息化教学大赛一等奖获奖作品为例,探讨如何将大赛成果在高职英语课堂中转化为便利的、普及的、有效的应用,并将其影响力辐射到其他教师,从而有效提高学校整体的信息化教学理念和素养。