学校文化建设的探索与实践

“和悦”者,因和而悦,和而达悦。其追求和谐统一与幸福成长的精神内核,既体现了国家“立德树人”方针的基本要求,又深化了大渡口区“幸福教育”特色内涵。在当前的功利教育环境下,它更是对各种关系恶化和师生普遍痛苦无奈这种“应试”现状的全面反拨。也许正是这些原因,“和悦”这一价值理念一经正式提出,便得到了我校广大师生的高度认同。