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积极心理学在中职口语交际教学中的应用——以《应聘和自荐》为例

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摘要 文章以积极心理学理论为依据从诱导积极情感体验、挖掘积极人格和营造积极教育环境三方面探究口语交际教学,力求激发学生兴趣、缓解课堂焦虑和消除厌学心理。
作者 张惠领
机构地区 威海市水产学校
出处 《科技风》 2019年第4期27-27,共1页
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