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“教学相长”为什么常常“短路”

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摘要教师要做到"学而不厌,诲人不倦",真正践行"教学相长",需要避免许多问题,并走向"教学相长"的正途,不停地"充电"且不"短路"。

作者谢俊谦

机构地区山东济宁市任城区安居中心小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2019年第2期44-44,共1页

关键词教学相长教师发展短路职业道德

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2019年第2期

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