探究小学语文高年级个性化阅读教学策略

就小学语文高年级来讲,其在教学过程中要重点培养学生的阅读能力,通过提高学生的阅读能力来培养学生的个性化发展,在此过程中要重点关注学生的兴趣和创新意识。本文首先就小学语文高年级阅读教学现状进行探讨,对目前高年级个性化阅读教学存在的问题进行分析,然后结合分析来总结出一些建议。最后笔者希望通过本文能够为相关人员提供一定的借鉴。