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探究小学语文高年级个性化阅读教学策略
被引量:
1
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摘要
就小学语文高年级来讲,其在教学过程中要重点培养学生的阅读能力,通过提高学生的阅读能力来培养学生的个性化发展,在此过程中要重点关注学生的兴趣和创新意识。本文首先就小学语文高年级阅读教学现状进行探讨,对目前高年级个性化阅读教学存在的问题进行分析,然后结合分析来总结出一些建议。最后笔者希望通过本文能够为相关人员提供一定的借鉴。
作者
曾玉婷
机构地区
江西省赣州市赣县区三溪中心小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第1期55-55,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
高年级
个性化阅读
教学
现状
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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