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微课,助力小学语文课堂高效反转

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摘要《小学语文新课标》明确指出要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。这就要求我们急需将“老师教学生学”的传统教育模式转变为“先学后教”的反转课堂。

作者项晓英

机构地区江苏省太仓市陆渡中心小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2019年第1期62-62,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词微课反转课堂高效

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2019年第1期

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