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小学生数学核心素养培养路径探析
被引量:
3
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摘要
在深入推进素质教育的过程中,教师除了要将教材知识传授给学生,还要注重培养学生的数学核心素养,帮助学生提升数学学习能力,顺利实现小学数学教学目标。教师要深刻理解数学核心素养的内涵,培养学生解决数学问题的能力。教师要转变教学理念,运用新的教学方法,促使学生数学核心素养不断提升。
作者
胡欣荣
机构地区
山东省青岛第五十三中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第12期45-46,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学生
数学核心素养
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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