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小学语文教学中学生阅读能力提升路径探究 被引量:2

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摘要 文章针对不同类型的文章体裁,探讨了小学语文阅读教学中构建学生阅读能力的路径,以期让广大小学语文老师明白如何在阅读教学中加强人物与思想内容评说、鉴赏语言表达等,进而提高学生欣赏和评价文本的能力。
作者 朱燕妹
出处 《新课程研究(上旬)》 2018年第12期99-100,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1刘惠平.浅谈创设情境在语文教学中的应用.
  • 2秦华.浅谈情景教学法在小学语文教学中的应用.
  • 3彭艳.浅谈在小学语文教学中情境教学法的应用.

共引文献216

引证文献2

二级引证文献1

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