话语分析在新闻修辞教学中的转变与建构

新闻修辞学在传统的教学过程中,往往出现教学与科研、实践与能力培养方面的脱节,容易与传统的中文修辞课混淆,无法凸显新闻专业性。为了避免这一弊端,本文以文献调查法、案例分析法、对比分析法为研究方法,将新闻修辞学中的话语分析放入传播宏观背景中考察分析,提出修辞话语分析在新媒体环境下的转变和新的建构方式,以期提高新闻专业学生的积极性和专业性。