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从几何意义角度解决几类距离问题被引量：2

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摘要文章主要研究以距离为背景的不同题型,以距离公式为工具给出了一些代数问题的几何解法,同时指出数形结合思想在解题中的重要性.研究过程中提升了数学建模、逻辑推理、数学运算等核心素养.

作者罗贤旭

机构地区丽水中学

出处《中学教研（数学版）》 2019年第2期16-18,共3页

关键词距离几何意义数形结合

分类号 O123 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2019年第2期

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