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把错因之脉 施辩证之法——关于一道竞赛题的证明、变式及推广
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摘要
文章从学生出现的问题中辩证地分析错因所在,先因势利导地提出解决问题的合理方案,再给出变式与推广,既能顺利清除学生的思维障碍,又能加强和深化解决这类问题的一般方法.
作者
李歆
机构地区
武功县教育局教研室
出处
《中学教研(数学版)》
2019年第2期47-49,F0004,共4页
关键词
不等式
放缩法
变式
推广
分类号
O122.3 [理学—基础数学]
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