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基于“互联网+”的高职在校开放课程建设和应用研究被引量：2

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摘要在"互联网+"时代背景下,高职院校教育事业得到了迅速的发展,在线开放课程本身属于一种网络课程,具备开放性、共享性的特点,在新课改背景下发挥着十分重要的作用。本文首先从"互联网+"的高职在校开放课程建设现状入手,同时阐述了"互联网+"的高职在校开放课程建设策略,最后总结了"互联网+"的高职在校开放课程应用。

作者张胜楠

机构地区杭州职业技术学院

出处《环渤海经济瞭望》 2019年第1期190-190,共1页

关键词 “互联网+” 高职在校开放课程建设应用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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