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重视板书 重拾板书——以初中历史教学的板书设计为例
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摘要
伴随着中学信息化教学的不断深入,通过PPT进行教学已日渐普及,以往备受重视的教学板书有不断弱化的趋势。实际上优秀的板书和设计会提高教学效率,有助于学生把握课堂主干知识。通过展示、评析一些优秀教师的板书设计案例,对如何进行板书设计进行探讨,同时也对教师在教学实践中经常遇到的诸如板书字体大小问题,板书、PPT与讲授的关系等问题也进行探讨,提出一些具体的建议。
作者
倪超
李玮
机构地区
山东省龙口市第一中学
出处
《江苏教育》
2018年第37期53-55,共3页
关键词
教学板书
设计
示例
分类号
G292.1 [文化科学]
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