PBL教学法结合内镜下解剖结构病例库在泌尿外科临床教学中应用探讨

通过手术视频直播系统,建立内镜下解剖结构的教学病例库,模拟还原病例内镜下的解剖结构,加强学生对疾病诊疗的印象;通过教师引导学生对泌尿系解剖结构研讨,提高学生对泌尿系解剖结构的认识,探索内镜下解剖结构教学在泌尿外科临床教学中的应用。采用内镜下解剖结构教学病例库结合以问题为基础的教学法,学生对泌尿外科临床知识掌握更好,临床诊疗能力获得提高。该教学方法可以提高教学质量,值得在泌尿外科临床教学中进一步推广。