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翻转课堂在思政“概论”课堂实践教学中的应用

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摘要翻转课堂教学模式在"概论"课堂实践教学中的应用,能有效地弥补传统教学模式存在的不足,改变课堂讲解加课后作业的传统教学模式,全面加强师生互动,提高学生自主学习意识,提升教学的整体质量与效率。

作者徐志丽郭巍伟

机构地区山西应用科技学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2019年第2期78-79,共2页

基金民办高校思想政治理论课课堂实践教学方法的创新研究--以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系"为例(编号:2017JGSZ015)

关键词翻转课堂" 概论" 课堂实践教学应用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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