创客教育背景下高中信息技术课堂教学策略探讨

近年来,国内外开始逐渐重视创客教育,在信息化时代,该项教育的实施有助于促使国内单一标准的人才培养模式逐渐趋于多元化、个性化发展,借此培养出适合国家建设创新发展的高素质创新型人才。文章就创客形势下创新高中信息技术课堂教学策略与运用进行分析,旨在为今后创客形势下创新高中信息技术课堂教学发展提供参考。