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试析历史教学中插入故事的重要性

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摘要 随着新课程改革的不断推进,历史教师也要不断革新教育方法,丰富课堂内容,激发学生的主观能动性。文章主要通过课前故事、课堂穿插故事、课堂收尾故事三个步骤贯穿历史课堂,以达到激发学生兴趣,集中学生注意力,提升历史课外阅读学习效果的目的。
作者 温唯明
出处 《新课程研究(下旬)》 2018年第12期71-72,共2页 New Curriculum Research
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