期刊文献+

核心知识,让“核心素养”落地生根 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "核心知识"是知识的"干细胞""种子胚",是知识的"细胞核"。只有加强核心知识教学,才能让学生数学"核心素养"落地生根。在数学教学中,教师要把握知识的原点、结构、延展。加强核心知识教学,有助于促进学生数学知识的自然生长、生成、生发。
作者 凌丽
出处 《数学教学通讯》 2019年第1期11-12,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

共引文献19

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部