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核心知识,让“核心素养”落地生根
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摘要
"核心知识"是知识的"干细胞""种子胚",是知识的"细胞核"。只有加强核心知识教学,才能让学生数学"核心素养"落地生根。在数学教学中,教师要把握知识的原点、结构、延展。加强核心知识教学,有助于促进学生数学知识的自然生长、生成、生发。
作者
凌丽
机构地区
江苏省扬州市西湖中心小学
出处
《数学教学通讯》
2019年第1期11-12,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
核心知识
数学教学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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