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趣玩数学实验,乐学数学知识被引量：1

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摘要为了趣玩数学实验,乐学数学知识,在此背景下,笔者根据苏教版小学数学教材中的知识设计了相关的数学实验课,让学生在"纽扣有花样"中实验分类思想,在"模型穿框"中实验空间思想,在"小球去哪儿"中实验随机思想,在"彩珠连连串"中实验规律思想。

作者朱娟

机构地区江苏省南通市如东县掘港小学

出处《数学教学通讯》 2019年第1期39-40,45,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词智慧数学核心素养数学实验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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