摘要
大学生是思想最活跃、知识体系最丰富的社会群体之一,他们经常利用社交媒体并乐于发表自己的观点,对社会热点事件的关注度较高。大学生往往能被高校群体性事件激起传播和谈论的热情,进而演变成为高校群体性事件网络舆情的主要推动者。同时,由于一些大学生的个人学习压力和就业压力过大,网络便成为了其发泄个人情绪的主要渠道,在面对高校群体性事件时,个人感情色彩较重,其所发表的内容具有情绪化的特点。
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2019年第1期118-118,共1页
Higher Education Development and Evaluation