期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
激发文本阅读兴趣,可以更好地促进学生学习兴趣的提高与进步。在实践中,笔者对激发文本阅读兴趣的作用进行了分析,并就小学语文教学中如何有效激发文本阅读兴趣的策略进行探究。
作者
黄青微
机构地区
浙江省乐清市芙蓉镇第一小学
出处
《小学时代》
2018年第31期6-6,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
文本阅读兴趣
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张可可.
浅谈如何培养少儿学习钢琴的兴趣[J]
.牡丹,2019(2X):138-139.
2
张万欣.
寓教于乐高校篮球教学与训练的创新[J]
.体育科技,2018,39(1):96-97.
被引量:8
3
汪燕.
角色扮演让小学语文阅读教学熠熠生辉[J]
.考试周刊,2019,0(23):52-53.
4
崔澜骞.
试论基于“模块教学”理念下高职学前教育课程体系的构建[J]
.农家参谋,2018(12X):135-135.
小学时代
2018年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部