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小学语文高年级随堂习作教学分析
被引量:
3
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用到课堂教学中。随堂习作是小学语文教学的重要内容,保证随堂习作教学质量对提升学生写作能力,保证语文教学质量意义重大。因此,本文首先分析小学高年级写作教学现状,然后探究小学语文高年级随堂习作教学策略,以供参考。
作者
谢津津
机构地区
江西省赣州市兴国县长冈乡石燕小学
出处
《小学时代》
2018年第31期13-13,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
高年级
随堂习作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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