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增强幼小合力,实现自然衔接
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摘要
加强幼小衔接教育,帮助儿童顺利度过转折期,是促进幼儿可持续发展的需要,也是扩展幼儿园教育内涵与外延的需要。本文立足于幼儿实际,探讨了做好幼小衔接的一些策略,认为要整合一切教育力量,进一步提升幼小衔接的主动性,为实现幼儿向小学生角色的转变奠定基础,有效实现自然衔接,促进幼儿持续发展,促进幼儿健康成长。
作者
陆慧
机构地区
江苏省泰州市姜堰区三水幼儿园
出处
《小学时代》
2018年第31期29-29,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
幼小合力
自然衔接
成长
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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小学时代
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